مهارات تنظيم المشاعر عند الأطفال في السنوات الثلاث الأولى تكون في تطور ونمو.. من المهم أن يدرك الأهل قدرات الطفل وامكانيات تعبيره حتى يستطيعون تقديم المساعدة له

المشكلة
يستخدم الطفل في هذه المرحلة على الصراخ لأحد الأسباب التالية:

• الإحباط من عدم توفر القدرة الكافية للتعبير اللفظي
• الفضول لاستكشاف ماحوله
• محاولة السيطرة على الموقف وتنفيذ رغباته
• شد انتباه من حوله – ان كان يريد اللعب او الكلام ومن حوله مشغولين عنه
• تعبير عن مشاعر مختلفة، حزن أو تعب او غضب
• الغيرة لوجود مولود جديد – لنيل اهتمام أحد الوالدين
• الصراخ وقت اللعب والمرح

الحل
خطوات للتعامل مع الصراخ

• تهدئة أنفسنا و مشاعرنا قبل التدخل لمعالجة الموقف وعدم الرد عليهم بصراخ أو عنف
• تجاهل الصراخ و الرد على المشاعر وتسميتها – تساعدهم في فهم مشاعرهم والتعامل معها فيما بعد مثلا: “محزن أن لا تسمح لك ماما بأكل الحلاوة!”
• إعطاء البديل عن طلبه – إن كان يصرخ لطلب شيء مو مناسب لعمره أو شيء غير آمن، نلفت نظره على أشياء مختلفة مثلا بقول: “انظر! هناك سيارة، تريد أن تلعب بها أو بالمكعبات؟”
• عدم الصراخ عليهم – كي لا يتصاعد الموقف ويستمر الطفل في استخدام نفس الأسلوب في التواصل والأفضل استخدام صوت هادئ في الحوار واللعب
• تنظيم يومهم – بحيث يتوقعوا وقت النوم والأكل بالتالي ما يلجأ الطفل للصراخ وقت الارهاق او الجوع
• تشجيعه على التواصل بالكلام عند تعبيره عن رغباته – “لقد أحسست بالعطش وتريد شرب الماء – تستطيع قول أعطني ماء”
• فهم المؤثرات المؤدية للصراخ وتفاديها – كالأصوات العالية، أو عدم الالتفات للطفل عند الكلام